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名字四年级作文算命中的太岁指的是什么民俗文昌帝君是谁起源和传说是什么

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的名字四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

名字四年级作文1

老师是我们生命中的引路人，也是我们智慧的开启者，更是我们人生事业的奠基者……

老师就是我们所有人的希望，只有心怀希望，才能在阴霾的天空中看到曙光，才能在逆境中，产生拼搏的力量！

可能你长大了以后，你会记得每位老师的名字吗？还会回来看望老师吗？

还会记得那所母校的名字吗？还会记得每个关心你的人吗？还会向以前一样亲切地叫着老师吗？如果我是茂密的树叶，老师就是那参天的大树，让人们在他的绿荫下乘凉；如果没有大树，哪来叶子的繁茂呢？如果没有老师，我们还会有渊博的知识和远大的前程吗？

扪心自问，有谁真正地感激过那些在你生命中关心过你的人吗？在你深深的脑海里，还知道他们的名字吗？你会拿起手机，按下那熟悉的号码，对那头说一声“老师，我爱你，谢谢你给了我希望”吗？

在生活的万花筒里，我闻到了花的芳香，嗅到了草的气息，尝到了大地母亲甘甜的乳汁，感受到太阳献给人们无私的温暖，更感受到了老师那博大宽容的爱！

在老师浩瀚的世界里，我们只身其中，不时趴在他们宽广的胸脯上，感受到他们广阔的胸襟。老师的无私，让我们屹立于伟大的民族之林，让我们从小得到历练，让我们得到成长，让我们在世界的东方屹立不败之地！

因此，请记住那些老师的名字！

名字四年级作文2

星期五下午，我打完球回到家里，看见姐姐正在找自行车钥匙，他像热锅上的蚂蚁一样急得满头大汗，最后在妈妈和我的帮助下，车钥匙终于找到了。

姐姐看到自己的自行车钥匙，心里开心极了。可是现在自行车钥匙只剩下一把，如果再丢了，那就麻烦了。姐姐说：“如果车钥匙上有一个漂亮的挂链子，既防止丢，又好看，那该多好啊！”“是啊”，妈妈说，“那怎么办呢”。这时，姐姐灵机一动，她快速在家里的抽屉内找到一些彩色的丝线，只见姐姐边编边思考，不同的丝线在姐姐手中飞舞。没过多长时间，一条漂亮的钥匙链竟然编成了，它是三面立体形状，并且三面的颜色各不相同，都成麻花状。看着自己完成的成品，姐姐高兴得手舞足蹈，我也为姐姐的心灵手巧感到惊讶！妈妈说：“只要自己有独特的想法，并且想办法去动手完成，实现了自己的初衷，这样的人就是一位创客。”那我的姐姐不就是一位创客吗？

平时的姐姐自己独立设计自己的房间，自己独立完成的富有创意的美术作品，给我讲题时巧妙的方法等等，无不体现出姐姐是一位创客。我为有这样的姐姐而感到自豪！

我也要成为一名创客，凡事多动脑筋，多思考，多动手，用不同的方法去解决问题，用创客精神去创造很美好的未来！

名字四年级作文3

有的人喜欢踢足球，有的人喜欢游泳，还有的人喜欢读书，而我这位朋友的名字叫创客。

有一天，我到朋友家去玩，我一进门，就被各种各样的小手工吸引住了。我心想：他在学校的时候也非常活泼好动，可是一到家里，为什么能做这么多小手工呢？我问他：

“这些小手工都是你做的吗？你没有让妈妈帮助你吗？”他说:“你不相信吗？不相信的话，你去找一些材料，我们两个一起把这两个小手工做好。”我兴奋的说：“好呀好呀!”我看了看周围的材料说：“我们两个来做一个羽毛扇和榨汁机吧!”

第一次，我们两个用两个不一样大的瓶子做了一个简易的榨汁机。他把两个瓶子的上半段剪掉，然后把一根竹签插到两个瓶子上就把它做好了。我们两个把一个苹果榨成果汁，别提有多好喝了！

然后，我们准备做羽毛扇了。我们两个仔细的挑选漂亮干净而又长的羽毛，并小心翼翼的把它们排成芭蕉扇的形状，然后，他拿起胶带用灵巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起，再把下面的羽毛根粘在一起，在站在一把大竹签上，这样，一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里，我心想，这多像诸葛亮的羽毛扇啊，扇一扇，我是不是计上心来，书上的每道难题都会迎刃而解。

这就是我的好朋友创客，你们喜欢他吗？

名字四年级作文4

我有一个好朋友，他喜欢创造发明，他也很喜欢观察，他在观察中发现了很多，他的每一次发现都会和我分享，他就是我的好朋友—小孔。

小孔瘦瘦的，眼睛小小的，骨碌碌乱转，一看就有很多“坏主意”，嘴巴大大的，下巴尖尖的，头发酷酷的······

小孔有三个好玩的发明，发明一：加长吸管，就是把很多吸管用透明胶带缠在一起，这样喝东西时就不用离的那么近了；发明二：超大颈椎枕，把颈椎枕加大了，加高了，加的比人还高，可以放倒在地上，人们就可以把身体靠在上面睡觉；发明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布条贴在鞋底，前面是布条，后面是海绵，这样拖地时就不用费力了，只要走一走，地面就非常干净了。

他还有很多生活中的发现，他告诉我最好玩的事是：用魔笔沾上水在纸上写字，等晾干后就会什么都看不见了，如果纸上再次沾上水，字就又会奇迹般的出现了。他的发现还有很多很多，他的愿望是将来做个发明家，我也想和他一起发明创造·····

怎么样？你喜欢我的这个创客朋友吗？喜欢的话，让我们拉起手，一起飞奔在创造制作的跑道上吧！

名字四年级作文5

我有一个朋友名字叫创客，他与我无处不在，也跟我很亲密。

发明对我们很有用处，创客，“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。从老式的手摇电话到现在的手机，从开始的黄包车到现在的自驾车，从以前的矿石收音机到现在的多功能收音机，发明真伟大。

在发明的过程中有很多失误引发爆炸、中毒，别看现在有些发明的东西很精致美丽，在他的背后藏着很多很多的危险、伤害，发明家为了让我们的生活便利花费了很多心血，这些科学家真了不起。

中国的四大发明有：造纸术蔡伦发明，东汉今湖南耒阳人；印刷术毕升发明，北宋今湖北英山人；火药古代炼丹家发明；指南针是沈括把司南改造后变成了指南针，沈括是宋朝今浙江杭州人。

假如我是发明家，我会发明悬空车，我会发明隐身药水，我会发明急速铅笔，我还会发明密码抽屉。我想发明的东西许许多多，可是我要学习，不学习怎么能发明出来为人们提供便利的东西呢？

我还特别喜欢哆啦A梦，他想要什么就可以拿出什么，我也想像他一样有一个大口袋，大口袋里什么都可以拿出来，我相信总有一天有人可以发明出来一个真实的哆啦A梦，或者是像哆啦A梦一样的大口袋，想拿什么就拿出什么，给我们便利。

科技给我们了很大的帮助，我们不能忘记这些伟大的发明家，创客永远与我同在。

名字四年级作文6

今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。

小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。

去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。

在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。

名字四年级作文7

我原本叫刘婧，“婧”指女子有才能，爸爸妈妈之所以取这个名字，是因为他们希望我长大后能成为一位才女。但在我八岁那年，我的名字变了。

小时候，我经常生病，可谓三天一大病，十天一小病。爷爷奶奶很迷信，建议带我去算命。爸爸妈妈也实在没有办法，便依计行事。算命的是位老爷爷，他见了我们，问：“这小孩子叫什么名字？”

“刘婧。”爸爸回答说。算命先生听了，掐掐手指，又默默地念叨了几句，然后抬头皱了皱眉头说；“这名字起得不好，你数数这笔画是单数，非要双数才吉利。”爸爸一听，嘀咕着：“哪有这种说法。”妈妈也应和着。但他们都不敢说出口。

因为觉得算命先生的说法没有说服力。所以爸爸妈妈始终不肯给我改名，可是他们实在拗不过爷爷奶奶，就同意了。该改个什么名儿呢？为了这，爸爸整天苦恼，饭吃不下，觉睡不着。

中秋节的晚上，爸爸正在和我们一起赏月。无意间，爸爸发现这圆圆的月亮特别像一颗晶莹剔透的珍珠，灵机一动：不如让我的女儿叫刘玥吧。“玥”可是古时候的一种神珠呢。爸爸把他的想法说了出来，全家人都认为不错。从此，我就叫刘玥了。

我的名字改是改了，可家人还是喜欢叫我“刘婧”，因为他们还是希望我能成为一位才女呢。

名字四年级作文8

朋友的名字叫创客，一天我的朋友来到我家玩，那是我的一个非常好的朋友，他来到我家，对我说咱们来玩儿一个游戏吧，我问？什么游戏呢，怎么比看谁画画好，我就勉强答应啦。我和我的朋友一起在画画，花啦一个多小时，终于画好了，我们晾起了自己的作品，个字都是画的栩栩如生，有模有样，我画的是一只凶猛的大老虎，我的同学画了一只是速度飞快的豹子，看起来都是威力无比，特别的凶猛帅气，还非常有气质，我朋友说我们俩画的一样好啊！

咱们换一个游戏玩吧，我又答应啦，这回咱们就玩折纸吧，我和他认真的做起来，还是做了半小时的，还是练起了自己的作品，我得的是一架小船，还有一架纸飞机，还有一个花孔雀，他做的是许多锋利的利爪，真是威风极啦！

我们又开始玩新的游戏，又玩起啦猜谜语，我对他说你知道怎么用蓝笔写出红字，他认真地猜怎么也猜不到，哈哈就由我来告诉你吧就是在蓝色的地方写上一个红字呀这么简单你都不知道，真是你太笨啦！

我和我的朋友今天玩的真开心呐，他真的是一个大创客呀！

名字四年级作文9

世界有许多奇怪的名字，但都是父母对我们的爱。

比如说作文班上的兰天——蓝天。如果在期末考时，他应该可以作弊，将蓝天白云这词语用入作文本中，并用蓝笔突出，让老师知道他的名字。

还有更奇葩的名字——陈通恩特，百家姓中又没有“陈通”这姓，他爸姓陈，可他妈既不姓通，又没这个姓。我看他从小就在木桶（通）里长大了吧！“恩特”又有些像外国人的名字，就如单词“aunt”（姨妈）一样，难道他变性了？

我们班上还有一个叫刘鹏，许多人不知道，这是前任中国体育局长的名字，还是同名同姓！他的外号竟是“流氓”，他竟对这个外号很满意，并表示：“流氓”至少还是个人，比别人什么猪狗好多了。真不愧是出自“流氓”之口。他又叫“硫磺”，他脸像这黄矿石一样，他的“香港脚”就如“硫磺”那般臭。

还有一个同学叫吴迪——无敌，不过，他的书法的确是无敌，还有一次语文单元考考了一百！无敌是无敌，可无敌的谐音是“无弟”，我问过他，他果然没有弟弟。姓吴的就一点不好，意思就是“没有”，又如梁伯山的军师——无（吴）用。

各种各样的名字让人觉得新奇，名字的学问真是大。

名字四年级作文10

朋友比金子珍贵，却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心就会失去。在人生的道路上，朋友是必不可少的。

有一次我们班的一位老师给我们布置了一项十分有趣的作业:每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做啊？”老师先让大家静下来温柔地说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，也可以在网上搜一搜。”

回到家里我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上游览了一大会儿，看见了一条信息：“如何制作气球飞机”，我迫不及待地点进去，看了制作过程，我觉得发明真的是一个神奇的事情！这个小制作所需要的东西真是各种各样：有饮料瓶、小电机、小扇叶、电池、瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子等。气球是用来让飞机飞翔减轻重量的，用瓶盖做飞机的小轮子，电机发电催动风叶转动给飞机提供一点动力，光盘是做飞机的翅膀……让我费了不少功夫。看似毫无关联的物品，却在发明中大有用处！根据制作方法，我用了一天的时间把气球飞机完成了！看着亲手制作的气球飞机，即使再累也是开心的。

这架飞机外形美观、造型独特，我真是太喜欢它了！从此我和创客成立很好的朋友，我慢慢开始自己想象发明，也许通过多动手、多动脑，我也能做一名小创客者，让大家找我做朋友！我会很高兴分享我的成果和发明创造。

名字四年级作文11

创新是人类进步的阶梯，要成长你必须独创才行。不要因为山有高度而不敢攀登，也

不要因为海的深度而不敢启航。

有一次我去朋友家玩，小创告诉我他有个小创新。我知道小创本身就是个创客，所以就想亲眼目睹一下他的小发明。

只见他找来硬纸，剪刀，双面胶，开始了他的奇妙设计。经过一上午的忙碌，他的作品终于展现在了我的面前。我一下惊呆了。他是长方形的文具盒，左边绘了个和平鸽，一身白色的羽毛，栩栩如生，一双红色的眼睛还可以转动。右下角还有两朵小红花，惟妙惟肖。

这个文具盒分三层，上层有个课程表，左边装有一个小镜子和一盏精致的小灯，他说晚上小灯可以照着我们学习。台灯也不要了，拉开开关刹的就亮了，我们就可以全神贯注的做作业了。

中层可以放削笔刀，又安装了一个小巧的音乐盒。底层放尺子，剪刀，笔。这个小巧的音乐盒可以在我们上课走神时发出悦耳的'歌声，使我们重新振作起来。

这个小小的发明只是小创发明中的一小部分，他是我们学校有名的创客，也是我最好的朋友。

创新是一把金钥匙可以打开梦想的大门，也是一股清澈的泉水，可以浇灌枯涸的心灵，更是燃烧的火把，点亮未来的路。

名字四年级作文12

我有一位朋友它有一个很新颖的名字----创客。你是不是感觉不可能有这个名字，因为百家姓里没有“创”的姓氏，可它就叫“创客”。

其实创客是一个网站的名字，听到这儿你就会说：“原来是网站啊!这就一点也不奇怪了，网站什么名字都有。”可是你知道它有哪些方面功能和我们有关吗？

如果你很好奇的话就听我的解说吧。创的意思就是创作，多写作文，客的意思是每个写作文的人都是客人。创客是一个把自己的作文公开放到上面，并让别人来评价的网站，不管别人说了什么，你都不能说他们。创客给你一个别人能够了解你的机会，我就遇到过，你想听吗？

有一天我正在打印当天刚写好的作文，我的老爸就过来了，他就看了我放到创客上的作文，他指着其中一篇叫《小花猫照镜子》的作文，就说这是谁写的作文，我说是我写的，我爸就说：这是我儿子写的？我儿子能写这么好？我说当然是我写的，老爸却说，刚开始些作文不好可以理解，但可不能抄别人的呀。这时候我的心里突然很不高兴，我面无表情地对我爸狠狠地说:当然是我写的!老爸就没有再说我的这篇作文了。通过创客让老爸了解到了我的进步。

在我看来创客不仅仅是一个网站，而是一个好朋友，是可以让我提高作文水平的好朋友。好啦，我要说的也只有这些了，再见啦，拜拜。

名字四年级作文13

大家好，我叫朱羿。20xx年12月11日，在温州某医院的产房里随着"哇"的一声，有个男孩出生了，那就是我了。那时侯爸爸妈妈把我的名字取为"郑朱羿"，跟我妈姓，后来上一年级的时侯，因为千百年前就开始了“子随父姓”的习俗，再说爸是个很传统的人，所以就改成了“朱羿”。

我的姓——朱，自然不用多说那是我的祖姓，羿是后羿的羿，后羿是我国古代的神箭手，能射下九个太阳，爸妈妈希望我成为像后羿那样的大英雄，长大了能成为对祖国有贡献的人。当然，要成为大英雄，我现在就必须得好好学习，天天向上了。

还有一个原因：我的姐姐叫朱晗，人们常说含义，含义，我姐叫“含”那我就只能叫“义”啰。于是，我爸给我取了义的谐音——羿。

我爱我的名字，但有时也会厌烦，到了上小学时，同学们都用谐音来整我“猪头”、“猪八戒……”五花八门。可我还是喜欢我的名字，因为它给予我爱、快乐、美好，当然，我总归还是要感谢我的爸爸妈妈。

名字四年级作文14

“天上麒麟儿，地下状元郎”，是古代人们的美好心望，我的名字和这句话也有关系呢。

我叫王骐腾，是安徽省合肥市海棠花园小学三年级学生。

我们班上有52名同学，每个同学的名字都各有特点。像季陆子健、王许玉杰、成佳蕾、卜义铭、费煜章等，一个名字就是一个故事呢。

我的名字也很有特点。听爸爸妈妈说，爸爸妈妈都姓王，所以我别无选择地姓王；我是20xx年出生的，20xx年是农历的马年，所以属马的我名字应该有“马”的偏旁：于是首先就想到了骐，骐的基本意思是有青黑色纹理的马，是种骏马；骐骥就是千里马，骐又通“麒”，麒麟是古代传说中的一种灵兽，是民间的祥瑞与美好愿望，妈妈又想到“天上麒麟儿，地下状元郎”这句话。而腾就是腾飞奔驰的意思。妈妈爸爸说给我起这个名字就是希望我能象骏马一样奔驰腾飞起来，给人们带来祥瑞和美好愿望！

原来我的名字还有这么大学问啊。妈妈爸爸真是一番苦心啊。看来我要努力学习。爸爸又说，“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”他说这句话的意思是千里马跳跃一次，也不能有十步远；劣马奔跑十天，也能跑得很远，关键在于坚持不懈。虽然你很聪明，如果你不坚持不懈地努力学习，不能持之以恒地刻苦用心读书，你就不能取得好成绩。

我一定记住妈妈爸爸的话，持之以恒地认真学习，等到学有所成，成为国家的有用之才时，为人们的美好生活贡献一份力量！

名字四年级作文15

每个人生下来都与众不同，每个人都有自己独特的想法，每个人都有自己的独特的创造，如果我们失去了自己的创造，就变得没有了个性和光芒。

我曾经交过很多好朋友，他们有的给我带来了快乐，有的给我带来了温暖，还有的帮助过我，当然有的也给我带来了一丝忧伤，他们的性格不一样、习惯不一样、爱好不一样、外貌也不一样，但是他们都是一些善良的人。而最让我难忘的要数创客这个朋友了，因为是创客让我明白只有独自创新才能让我成长的路更美好。

歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行”，独创可以说是一种创新，也可以说成为创客，每一个人都要创新，都要创客，而要独自创新就需要独创的自信，需要独创的勇气和鼓励。创客一词来源于英语单词“MAKER”，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客善于挖掘新技术，努力把想象变为现实，在现实中学习新东西并加以创造性地使用。

从创客中让我自己学到了更多的知识，学习一些自己从未见过的东西和从未解开的谜团。

创客是一种自我学习的方式，是一种学会独自创新的方法，也是一种取长补短的智慧方法，更是一种怎样学会创客的方法。

我们每一个人的一生中都少不了创客和独自创新这两位重要的朋友，更是离不开自己独特的想法，我们大家都应该多多创新，把自己的想象的事情变成现实，创客永远是我们终身难忘的好朋友！

太岁是太岁神的简称，乃道教值年神灵之一，一年一换，当年轮值的太岁神叫值年太岁(流年太岁)。太岁神在所有神中，影响力最大，素有年中天子之称，掌管人世间一年的吉凶祸福。

道教《神枢经》说：“太岁；人君之象，率领诸神，统正方位，翰运时序，总成岁功”。《渊海子平》记载：太岁乃年中之天子，故不可犯，犯之则凶。《三命通会》说：夫太岁者，乃一岁之主宰，诸神之领袖。太岁当头有灾祸，刑冲破害鬼推磨，流年若还逢忌神，头破血流难躲过。古语有云：太岁当头坐，无喜恐有祸。可见太岁，乃诸神中最有权力的年神，掌管人们一年的祸福，主宰全年运程

犯太岁（太岁爷头上动土）是普通老百姓对遭遇困难或对于当下发生了不好的事情的通俗叫法，命学中专业的叫法是冲克岁君，是指本命八字中有与岁君流年天干相冲克的五行。

关于民俗文昌帝君的传说很多，由来起源也不太一样，有没有正确完整的答案?

中国的读书人，若要金榜题名，无不算命求文昌；拜文昌帝君、寻找文昌位、增加文昌、加强书房的布局以创造金榜题名好风水；带魁罡星之人，不得吃牛肉，以免影响文昌、事业及健康等等。中国人相信科举时代的中举是靠「一命、二运、三风水、四积阴德、五读书」，有学问的不一定能中举，所以认为读书是最后一个条件。

一、文昌神为谁？

文昌神是大成至圣先师孔夫子，在唐朝及以前，凡读书人均拜孔夫子为文昌神。因为皇帝怕大家拜「至圣先师孔夫子」，学识丰富而批评朝廷，规定私人不可建「孔庙」，所以民间只好自己拜起了其它五位文昌神。包括：

1.张亚子。2.关公。3.魁星。4.朱衣人。5.仙公吕洞宾。

(一)文昌帝君：《明史》的《礼志》：「梓潼帝君，姓张，名亚子，居蜀七曲山，仕晋战殁，人为立庙祀之」。张亚子即蜀人张育，东晋宁康二年自称蜀王，起义抗击前秦符坚时战死，是个孝子，在晋朝做官，不幸战死，四川梓潼百姓为他立了一座庙，初被当作雷神祭祀，后成为梓潼地方的重要神明。传说唐安史之乱时，玄宗皇帝逃往四川，梓潼神在万里桥迎接玄宗，受封为左丞相，后僖宗因避内乱亦入蜀，封梓潼神为济顺王，而梓潼神亦帮助唐朝军队平息过叛乱。由于唐朝帝王的大力推崇，梓潼神的地位日升，从一个地方神而成为全国性的大神，后道教将文昌星和梓潼帝君同尊为主管功名利禄之神，所以二神逐渐合二为一，元仁宗并封梓潼神为「辅文开化文昌司禄宏仁帝君」，简称「文昌帝君」。一般「文武庙」中多由他和关帝合祀，而他有一匹坐骑，据说就是「禄马」。

(二)文衡帝君：即是关帝，他在阴功方面的报应是非常大刀阔斧的，尤其讨厌破坏伦常的事，如不忠、不孝、不仁、不义等。

(三)魁星：「奎宿」是星官名称，又叫「天豕」、「封豕」，为廿八星宿之一，是西方白虎七宿的第一宿，被古人附会为主管文运之神，也改为「魁星」。魁星的造型完全是根据「魁」的字形而来，「鬼之脚右转如踢北斗」，其典型的形象为一赤发蓝面之鬼立于鳌头之上，一脚向后翘起如大弯勾，一手捧斗，另一手执笔，意思是用笔点定科举中试人的名字，此即所谓「魁星点斗，独占鳌头」，被视为应试者获中之征。唐宋时，皇宫正殿的台阶正中石板上，雕有龙和鳌的图像，考中的进士要站在宫殿台阶下迎榜，而头一名状元按规定要站在鳌头那里，故称为「独占鳌头」。

(四)朱衣之神：至宋朝更有集理学大成之朱熹，因为科举考试时，对四书五经之解说，必以朱熹批注为正确，所以读书人更不得不尊朱熹为文昌神「朱文公」。朱衣之神与魁星是祀文昌帝君的祠庙中所必有的两个神，在科举的时代里称主试官为「朱衣使者」，于是也就有了主管科举的朱衣之神。

(五)孚佑帝君：原是道教之神吕洞宾，别号纯阳子或回道人。

文昌帝君的来历：文昌原是天上六星之总称，即文昌宫。一说在北斗魁前，一说在北斗之左。

六星各有星名，称上将、次将、贵相、司命、司中、司禄等。文昌封为帝君，并且又称梓潼帝君，

当是元仁宗时之事。元仁宗延佑三年(1316年)封梓潼神为「辅元开化文昌司禄宏仁帝君」。

梓潼神与文昌神合为一神。《明史》的《礼志》称，「梓潼帝君，姓张，名亚子，居蜀七曲山，仕晋战殁，人为立庙祀之」。

张亚子即蜀人张育，东晋宁康二年(374年)自称蜀王，起义抗击前秦苻坚时战死。后人为纪念张育，

即于梓潼郡七曲山建祠，尊奉其为雷泽龙王。后张育祠与同山之梓潼神亚子祠合称，张育即传称张亚子。

唐玄宗入蜀时，途经七曲山，有感于张亚子英烈，遂追封其为左丞相，并重加祭祀。唐僖宗避乱入蜀时，

经七曲山又亲祀梓潼神，封张亚子为济顺王，并亲解佩剑献神。宋朝帝王多有敕封，如宋真宗封亚子为英显武烈王，

宋光宗时封为忠文仁武孝德圣烈王，宋理宗时封为神文圣武孝德忠仁王。元仁宗延佑三年(1316年)

敕封张亚子为辅元开化文昌司禄宏仁帝君。于是梓潼神张亚子遂被称为文昌帝君。

忠主孝亲：文昌帝君除有抗击战死、忠主救民之功绩外，《梓潼帝君化书》称，张亚子「生及冠，母病疽重，乃为吮之，

并于中夜自割股肉烹而供，母病遂愈。后值瘟疫流行，梦神授以《大洞仙经》并法箓，谓可治邪祛瘟，行之果验」。

因此，文昌帝君也是慈祥孝亲的楷模。成书于宋元时的《文昌帝君阴骘文》列举古代士人行善得福的事例，

说明善有善报、恶有恶报，「近报则在自己，远报则在儿孙」的因果报应，劝人行善积德。

文章司命：《文昌帝君阴骘文》称，文昌帝君曾七十三次化生人间，世为士大夫，为官清廉，

从未酷民性烈，同秋霜白日之不可侵犯。「济人之难，救人之急，悯人之孤，容人之过，广行阴骘，上格苍穹」。

因此，天帝命文昌帝君掌天曹桂籍文昌之事。

凡世间之乡举里选，大比制科，服色禄秩，封赠奏予，乃至二府进退等等，都归文昌帝君管理。

奉祀：元明以后，随着科举制度的规模化和制度化，对于文昌帝君的奉祀也逐渐普遍。

各地都建有文昌宫、文昌阁或文昌祠，其中以四川梓潼县七曲山的文昌宫规模最大。

一些乡间书院和私塾也都供奉文昌神像或神位，其间虽时有兴废，但因文章司命，

贵贱所系，所以一直奉祀不衰。旧时每年二月初三日为文昌帝君神诞之日，

官府和当地文人学士都要到供奉文昌帝君的庙宇奉祀，或吟诗作文，举行文昌会。